Divulgado dia 19 deabril de 2010

Mesa Redonda das Universidades - Fechando a lacuna entre a pesquisa e a ação no nível da cidade – o papel das Universidades

Mesa Redonda das Universidades - Fechando a lacuna entre a pesquisa e a ação no nível da cidade – o papel das Universidades

A mesa redonda foi concebida com o objetivo de reunir pares, neste caso, universidades vinculadas ao ensino, pesquisa e prática em planejamento, desenvolvimento urbano, desenho urbano, e campos afins.

Seus objetivos eram: discutir oportunidades e desafios para as universidades contribuírem para o desenvolvimento sustentável, por meio do ensino, pesquisa, trabalhos de campo, gestão do conhecimento e identificação de lacunas na pesquisa, políticas e implementação.

Também objetivava identificar os esforços e estratégias das diferentes universidades para promover o desenvolvimento urbano sustentável. Para tanto, foi solicitado aos participantes que enviassem previamente uma ficha relatando o modo como trabalhavam no ensino, pesquisa e extensão de modo a contribuir para tal objetivo.

A solicitação foi feita a representantes de universidades convidadas pelos organizadores, além daquelas que já fazem parte do grupo “Universidades Parceiras do HABITAT”

A organização coube à UN-Habitat, tendo como pontos focais a Universidade de Auckland (que coordenou os trabalhos durante a realização da mesa), Universidade Federal Fluminense e ANPUR.

A sessão teve por volta de 200 participantes, sendo que pouco mais de 30 instituições enviaram previamente informações. Infelizmente esse material não foi utilizado e a sessão não comportou debates. Além da abertura pelo Reitor da UFF e apresentação dos propósitos da mesa redonda por Dory Reeves, representante da Universidade de Auckland, e por Vinicius de Moraes Netto, da UFF, houve pequenas falas da Universidade Federal Fluminense e da Anpur. A palavra foi aberta aos presentes, para manifestações de três minutos. Findos os rápidos depoimentos encerrou-se a sessão, com uma síntese elaborada pelos colegas da UFF que, dada a restrição do tempo, apenas puderam apresentar quase que palavras chave que percorreram o conjunto dos depoimentos. Com a certeza de ter perdido algumas, foi possível anotar: ênfase no aprendizado com processo dinâmico, conhecimento contextualizado, interdisciplinaridade, inovação, concepção de novos currículos, normas melhor formatadas.

A ANPUR, nas palavras de sua presidente, expressou preocupação com o transplante automático de experiências e práticas desenvolvidas nas diferentes regiões e países. Inscritas em contextos geográficos particulares, essas práticas deveriam ser compreendidas na sua complexidade e orientação cultural. Cabe à Universidade preservar a capacidade reflexiva, o que não significa dizer que pesquisa e ação não estejam em contínua interação; há um permanente ir e vir, num movimento de retroalimentação. Diversos dos programas filiados à ANPUR estiveram presentes e se manifestaram.

Apesar de bastante frustrante quanto ao formato dado pela coordenação, a sessão permitiu observar um panorama do perfil e atitude de Universidades por todo o planeta.

Observa-se desde a voracidade de algumas, na busca de alunos num espaço global, a posicionamentos críticos, preocupados com um Hábitat mais justo. A noção de desenvolvimento urbano sustentável é bem variada, do ambiental ao econômico, sendo que a visão da sustentabilidade como intrinsecamente ligada à questão social não é a visão predominante. Mais que tudo, é preocupante observar que na maior parte dos casos, a extensão (designada por trabalho de campo) é descolada da reflexão teórica.

Bem, se a sessão expressou apenas um panorama, sem uma avaliação final, a preocupação fica em relação ao Habitat Partner Universities (HPU) e ao side event sobre o tema, que teve lugar no dia seguinte.

Parte das Universidades que participaram da mesa redonda estiveram presentes a esse side event que, com uma coordenação mais dirigida, tinha o propósito de apresentar o que é a Rede Universidades Parceiras do Habitat e discutir suas características atuais e potencialidades.

Algumas questões delicadas foram colocadas, como a pertinência de ser criada algum tipo de chancela ou acreditação de cursos pelo UN-Habitat. Também foi destacada a relevância dessas parcerias em assumir um papel estratégico na cooperação internacional ao desenvolvimento e em “facilitar troca e cooperação entre universidades de nações desenvolvidas e em desenvolvimento”. Noções como essas, do mesmo modo que a de “boas práticas”, desvinculadas de seu contexto, merecem densa reflexão crítica.

Mostra-se da maior importância que esses temas, bem como o conteúdo de determinados conceitos, entre eles o de desenvolvimento urbano e de cidades sustentáveis, estejam presentes na temática de nosso próximo encontro nacional, em 2011.

Certamente é muito relevante o papel das Universidades na formação do pensamento sobre as cidades e sobre o hábitat de modo mais amplo. A ANPUR deve, sem falta, pela expressão que tem, ao reunir Universidades “do Sul”, contribuir incisivamente e de modo crítico nesse debate.